Время, в котором мы живем, называют информационным. Именно информационные технологии являются одной из движущих сил, вызывающих быстрые и динамические изменения в современном мире.Так чем же характеризуется этот процесс? Какие задачи у него на сегодняшний день? И каковы его перспективы?Современное общество в полной мере можно назвать информационным. Процесс информатизации затронул все сферы деятельности человека: работа, отдых, образование и т.д. Но по-особенному он проявился в образовательной сфере. И это не удивительно, ведь будущее всего мира зависит от сегодняшних школьников. Так как дети - и есть наше будущее. О каком прогрессе можно говорить, если бы школьники до сих пор обучались бы как их деды, прадеды... Время меняется, а это значит, что и в образовательном процессе тоже должно все изменяться в зависимости от времени, в котором мы живем.
С каждым годом в школах появляется все новое оборудование: новейшие компьютеры, проекторы, интерактивные доски и другие средства. Все это, безусловно, влияет на степень усвоения материала учениками. Например, на уроке информатики просто необходимы новейшие компьютеры, ведь дети не могут учиться, изучая все только в теории, им необходимо еще и самим поработать на компьютере, выполнить какой-либо алгоритм при решении задачи.
Стоит также отметить и то, что урок, на котором используются интерактивные средства обучения, проходит очень интересно, красочно, поэтому он в любом случае запомнится учениками. Ученики при этом не просто "отсиживаются", а стараются включиться в образовательный процесс, поучаствовать.
Но помимо всего вышесказанного, случаются и некоторые трудности. До недавнего времени, одна из таких проблем заключалась в том, что учителя не знали как работать с поступившей техникой, поэтому они ее просто не использовали. Также стоит отметить, что не все кабинеты были оснащены новой техникой, поэтому, чтобы показать детям какой-либо обучающий фильм или презентацию, приходилось переходить в другой кабинет, где эта техника имелась. Конечно, остались еще и учителя, которые считают, что мел и доску ничто заменит не сможет, они не используют никакие средства информатизации, так как уверены, что они не помогают в образовательном процессе.
Информатизация образования (представляю вашему вниманию SWOT-анализ), безусловно, имеет много преимуществ. Повышается эффективность учебного процесса, развиваются креативные способности педагогов и учащихся, система образования становится более гибкой, развивается дистанционное обучение. Я считаю, что на сегодняшний день, учителя делают все возможное, чтобы включить новые средства в образовательный процесс, так как они понимают, что время диктует новые условия, которым они должны соответствовать. Что будет в будущем? На этот вопрос мы ответить пока не сможем. Но с уверенностью можно сказать, что образование всегда будет актуальным и образовательный процесс всегда будет подстраиваться под современные условия.
